Objectifs du chapitre : 

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• Définir puberté, caractère sexuel primaire, caractère sexuel secondaire, hormone, gamète, endomètre, règles/menstruations, fécondation, nidation, contraception.

• Connaître la signification des sigles IST, IVG, PMA, FIV, ICSI.

• Expliquer ce qui déclenche les changements responsables des modifications du corps à la puberté.

• Nommer et localiser chaque organe impliqué dans la reproduction chez l’homme ET chez la femme.

• Citer le rôle de chaque organe impliqué dans la reproduction chez l’homme ET chez la femme.

• Expliquer ce qui influence le fonctionnement des appareils reproducteurs et la production des gamètes.

• Nommer les deux cycles se déroulant chez la femme et les associer aux organes correspondants.

• Nommer les gamètes féminins et masculins et connaître leurs caractéristiques et leur lieu de production.

• Connaître le moment de début et de fin de production des gamètes au cours de la vie de l’homme ET de la femme.

• Citer 6 types de protections menstruelles et leurs caractéristiques.

• Connaître la durée d’une grossesse.

• Citer dans l’ordre les étapes de la grossesse et connaître le lieu où elles se déroulent.

• Différencier embryon et fœtus.

• Expliquer comment l’embryon puis le fœtus subvient à ses besoins en dioxygène et en nutriments et rejette ses déchets.

• Citer les principaux risques pouvant être limités par une sexualité responsable.

• Citer et expliquer les 3 moyens permettant de ne pas contracter une infection sexuellement transmissible.

• Citer et expliquer le fonctionnement des 6 moyens de contraception.

• Proposer le moyen de contraception le plus adapté à une situation précise en argumentant.

• Connaître le mode de fonctionnement de la contraception d’urgence.

• Expliquer ce qu’est l’avortement.

• Citer et expliquer les 4 grande techniques de procréation médicalement assistée.

• Proposer la technique de PMA la plus adaptée à une situation précise en argumentant.